Ekaterina Goncharova / Moment RF / Getty Images
Opiskelijat käyttävät chatgPT: tä enemmän kuin koskaan – ja chatgpt tietää.
Viime viikolla Openai käynnisti “opintotila” chatbotissaan, joka oli tarkoitettu suoraan opiskelijamarkkinoille. Hänen on tarkoitus käyttäytyä enemmän kuin ohjaaja kuin kone, joka sylkee vastauksia; Hän käyttää Sokraatt -menetelmää, rakensi tietokilpailua ja luo opintosuunnitelmia. Samana päivänä Google ilmoitti tutkimukseen keskittyneistä työkalusarjoista.
Joten miten generaattori vertaa itseään vanhanaikaisia työkaluja, kuten käsikirjoja ja online-kotitehtäviä, kuten Chegg ja Quizlet? Onko heillä vielä paikka?
Kysyin ensin ChatgPT: “Haluatko minun käyttävän sinua opintovälineenä? Kuinka vertaa itseäsi EdTech -käsikirjoihin ja yrityksiin?” Vastaus: “Kyllä, voin ehdottomasti olla hyödyllinen tutkimustyökalu, mutta parhaat tulokset johtuvat siitä, kuinka ja milloin käyttää käsikirjojen ja Edtech -alustojen rinnalla.”

Sitten puhuin ihmisille, jotka ohjasivat joitain näistä alustoista ja tietyistä opiskelijoista, jotka käyttävät niitä (tai käytettyjä). Generatiivisena AA: n, hänen kiinnostuksensa koulutukseen, he kaikki tekevät kaikkensa sopeutuakseen.
Kuinka yritykset mukautuvat
Chegg myy käsikirjoja ja tarjoaa luettelon digitaalisista palveluista, kuten flash -korttien ja harjoituskysymysten luomisesta. Toukokuussa yritys hylkäsi noin 250 työntekijää tai 22% työvoimastaan osittain generatiivisen AI: n puoleen kääntyvien opiskelijoiden takia, hän vahvisti NPR: ssä. Mutta sen sijaan, että yrittäisi laajentaa laajuuttaan, hän lähentää.
“Yritimme olla kaikki jokaiselle opiskelijalle edeltävässä maailmassa”, sanoi Cheg Nathan Schultzin toimitusjohtaja.
Useilla generatiivisilla AI -alustoilla, mukaan lukien chatgpt, on ilmaisia suunnitelmia. Chegg toivoo tavoittavansa opiskelijoita, jotka maksavat 19,99 dollaria kuukaudessa työkaluista, jotka kannustavat pitkän aikavälin käyttöä ja tavoitteiden määrittelyä.
“Jos ajattelet kuntomaailmaa, nämä sovellukset ja nämä palvelut ovat yleensä paljon ohjattuja pääsemään tavoitteeseesi”, Schultz selittää. “He antavat sinulle:” Joka viikko aiomme tehdä niin monta kilometriä tai niin monta ratsastusta tai yhtä paljon työtä “, ja näin olemme suunnitelleet palvelumme.”

Chegg myös ympäröi AI -malleja alustaan. Uusi ominaisuus näyttää Side By Side -paneelien tilaajat, joissa on vastaus kysymykseen muiden alustojen vastausten, mukaan lukien Chatgpt, Google Gemini ja Claude, vastausten rinnalla.
Macmillan Learning myy käsikirjoja ja elektronisia kirjoja ja tarjoaa tietokilpailu- ja opinto -oppaita. Kuten Chegg, hän sisällytti AI -työkalun palkattuun suunnitelmaansa ja aloitti sen käyttöön viime vuoden lopussa.
Macmillanin työkalu ei anna opiskelijoille suoria vastauksia; Sen sijaan hän ohjaa heitä kohti ratkaisua avoimilla kysymyksillä, jotka paljastavat epätäydellisen ajattelun (alias Sokraattinen menetelmä).
“Hän tukee heitä yhteiskunnassa niin, että heillä on tämä oppimiskokemus, jota he voivat käyttää … kun heidän on tehtävä se itse tentissä”, sanoi Macmillan Learningin tuotejohtaja Tim Flem.
Flem väittää, että Macmillanin ohjaaja AI on tarkempi kuin AI -chatbotit, koska se perustuu yhteiskunnan käsikirjoihin. Alusta vähentää myös “sisällönvaihtoa”, hän sanoo.
“Jos vaihdat tämän välilehden ja tämän välilehden välillä, huomaat kuinka paljon pidät edelleen:” Odota hetki, mitä hän sanoi täällä? “”, Sanoi Flem. “Siksi ohjaaja AI on siellä sen ongelman vieressä, jolla opiskelija työskentelee.”
Kuinka opiskelijat mukautuvat
Jotkut opiskelijat sekoittavat ja yhdistävät AI: n ja perinteiset työkalut. Bryan Wheatley yhdisti chatgptin tutkittavaan tietokilpailuun ja Sokraattiseen (toinen AI -työkalu). Äskettäinen valmistunut Prairie View A&M Universitystä Texasissa, hän otti ensin yhteyttä CHATGPT: hen.

Viime vuonna Bryan Wheatley valmistui Prairie View A&M -yliopistosta sosiologian tutkintotodistuksella.
Grace Raver / NPR
piilottaa
kallistuslegenda
Grace Raver / NPR
“Jotain todella mukautuvaa on vähän hullua yhdellä tavalla”, hän sanoi, vaikka hän jatkoi sen käyttöä testien ja muiden tehtävien kuvaamiseen. Hän sanoo, että ChatgPT on oikeassa noin puolet ajasta, ja hänen oli tehtävä paljon ylitettyjä viitteitä.

Hän oli yksi 66%: sta Baccalaureate-, Master- ja tohtoriohjelmien opiskelijoista CHATPPT: n säännöllisesti, heinäkuusta 2024 tehdyn tutkimuksen mukaan Digitaalisen koulutusneuvosto.
Tutkimus paljasti myös, että yli 50% opiskelijoista ajatteli, että liian suurella riippuvuudella AI: sta olisi kielteinen vaikutus heidän akateemisiin tuloksiin.
Sally Simpson yrittää pitää linjan. Georgetownin yliopisto -opiskelija, joka työskentelee tohtorin tutkinnon. Saksan kirjallisuudessa ei käytä generatiivista AI: tä. Ensimmäisinä syklipäivinä hän käytti verkkosivustoja, kuten tietokilpailua ja Sparknotesia, vahvistaakseen käsiteltyjä tietoja.
Nyt hän näkee perustutkinto -opiskelijat käyttämällä generatiivista AI: ta päättämään tehtävät ja tiivistävät työvoiman, jota he eivät ole lukeneet. “Se ylittää ihmisten koulutuksen”, hän sanoi. “Mielestäni on tärkeä pätevyys pystyä lukemaan artikkeli tai lukemaan tekstin, eikä vain tiivistä sitä, vaan ajattele sitä kriittisesti.”

Sally Simpson -tutkimukset saksalaisen kirjallisuuden tohtorin tutkinnosta Georgetownin yliopistossa.
Grace Raver / NPR
piilottaa
kallistuslegenda
Grace Raver / NPR
Kentuckyn osavaltion yliopistossa sijaitseva vanhempi opiskelija -sosiaalityö Dontrell Buders oli intohimoinen Quizlet -käyttäjä ja käyttää sitä aina testien opiskeluun. Tietokilpailun avulla hänen on etsittävä vastauksia. Generatiivinen AI ei tarjoa paljon haasteita, hän sanoo.
“Laitat vain jotain tietokoneelle, piti kirjoittaa se ja aivan kuten” Mennään “,” hän sanoi. “Oletko menossa mitä muistat sen kirjoittamisen jälkeen? Et ole.”
Kuinka opettajat mukautuvat
Amy Lawyer, Louisvillen yliopiston kauppakorkeakoulun hevosen hallinnon laitoksen presidentti, kertoo, että jotkut opiskelijat käyttävät edelleen verkkotutkimusoppaita, kuten Chegg ja Sparknotes. “Opiskelijat ovat vaiheessa, jossa he käyttävät resursseja käytettävissään”, hän sanoi.
Näistä resursseista ChatgPT: llä oli tärkein vaikutus luokkaansa. Hän käyttää sitä itse julkaisemiseen ja rohkaisee oppilaitaan tekemään samoin. Estääkseen heitä plagioinnista tai ylenmääräistä AI -chatboteja, se säteilee nyt enemmän työtä, joka on kirjoitettava tai valmistettava luokassa.
Chicagon yliopiston Boothin kauppakorkeakoulun markkinointi- ja käyttäytymistieteiden professori Ayelet Fishbach sanoo, että opiskelijat löytävät aina pikakuvakkeita riippumatta siitä, kuinka tekniikka kehittyy. “Huijausta ei ole keksitty äskettäin”, hän sanoi.
“Nyt on erilaista, että linja näyttää monille ihmisille epämääräisempiä”, hän sanoi. “Jos ennen kuin tiedät, että trich, nyt tunnet:” Ehkä teen aina mitä minun pitäisi tehdä, vain olen tehokkaampi. “Se on hämmentävää opiskelijoille, ja yritämme tukea heitä.”